This project is meant to connect the aspects of research design and statistical analysis. For this project you are to read the article "The sound of intellect: Speech reveals a thoughtful mind,...

1 answer below »

This project is meant to connect the aspects of research design and statistical analysis.


For this project you are to read the article "The sound of intellect: Speech reveals a thoughtful mind, increasing a job candidate’s appeal", and be able to distill from the research article, the design, the hypothesis, the statistical test conducted and to interpret the results and conclusion.



Part1: deciphering the article:


Read the article, and indicate what the population, sample and hypotheses, dependent and independent variables, the statistics conducted for each experiment and overall conclusion.


Part 2: statistical analysis


Open the file for thedata from experiment 4and create the appropriate statistical analysis for the following comparisons. Please go through the 8 steps (or make sure to indicate that information for each comparison)



  1. Compare participants in the audio condition to participants in the transcript condition on the Intellect_Rating variable.

  2. Compare participants in the audio condition to participants in the transcript condition on the Impression_Rating variable.

  3. Compare participants in the audio condition to participants in the transcript condition on the Hire_Rating variable.



BONUS POINTS (25):You will get up to 25 point onus for thinking of a creative extension of the finding/experiment/ continuation of the theoretical perspective, detailing experimental design, manipulation and procedure.




CONDITION,compt,thought,intell,like,pos,neg,hire,age,gender,time,wordcount,negR,intellect,impression,speaker,pnum,meanhire,meanintellect,meanimpression,centhire,centintellect,centimpression,Intellect_Rating,Impression_Rating,Hire_Rating 1,7,7,7,7,7,1,7,29,2,135.045,36,10,7,8,9,1,4.58333333333333,5.72222222222222,6.63888888888889,2.41666666666667,1.27777777777778,1.36111111111111,6,7,6 1,6,8,6,6,6,6,5,27,2,127.16,71,5,6.66666666666667,5.66666666666667,18,2,4.66666666666667,5.57777777777778,5.77777777777778,.333333333333333,1.08888888888889,-.111111111111111,5.66666666666667,4.66666666666667,4 1,7,8,6,9,9,1,6,27,2,140.512,54,10,7,9.33333333333333,18,3,4.66666666666667,5.57777777777778,5.77777777777778,1.33333333333333,1.42222222222222,3.55555555555556,6,8.33333333333333,5 0,4,3,6,6,6,6,5,40,2,59.906,85,5,4.33333333333333,5.66666666666667,9,4,4.58333333333333,5.72222222222222,6.63888888888889,.416666666666667,-1.38888888888889,-.972222222222221,3.33333333333333,4.66666666666667,4 0,2,3,1,2,2,8,2,32,2,108.722,51,3,2,2.33333333333333,9,5,4.58333333333333,5.72222222222222,6.63888888888889,-2.58333333333333,-3.72222222222222,-4.30555555555556,1,1.33333333333333,1 0,3,3,3,2,2,6,2,24,2,75.19,49,5,3,3,18,6,4.66666666666667,5.57777777777778,5.77777777777778,-2.66666666666667,-2.57777777777778,-2.77777777777778,2,2,1 1,5,4,5,4,2,6,2,29,2,151.021,54,5,4.66666666666667,3.66666666666667,14,7,5.41666666666667,5.88888888888889,5.94444444444444,-3.41666666666667,-1.22222222222222,-2.27777777777778,3.66666666666667,2.66666666666667,1 0,2,3,3,3,2,8,3,23,2,244.342,76,3,2.66666666666667,2.66666666666667,14,8,5.41666666666667,5.88888888888889,5.94444444444444,-2.41666666666667,-3.22222222222222,-3.27777777777778,1.66666666666667,1.66666666666667,2 1,6,6,6,4,4,3,4,28,2,126.888,75,8,6,5.33333333333333,18,9,4.66666666666667,5.57777777777778,5.77777777777778,-.666666666666667,.422222222222223,-.444444444444445,5,4.33333333333333,3 0,4,6,4,4,4,8,3,34,2,38.998, ,3,4.66666666666667,3.66666666666667,9,10,4.58333333333333,5.72222222222222,6.63888888888889,-1.58333333333333,-1.05555555555555,-2.97222222222222,3.66666666666667,2.66666666666667,2 0,6,7,7,7,8,1,5,33,2,101.133,54,10,6.66666666666667,8.33333333333333,18,11,4.66666666666667,5.57777777777778,5.77777777777778,.333333333333333,1.08888888888889,2.55555555555556,5.66666666666667,7.33333333333333,4 1,10,10,10,10,10,2,9,28,2,142.103,48,9,10,9.66666666666667,14,12,5.41666666666667,5.88888888888889,5.94444444444444,3.58333333333333,4.11111111111111,3.72222222222222,9,8.66666666666667,8 1,6,8,7,6,7,4,5,28,2,805.438,42,7,7,6.66666666666667,18,13,4.66666666666667,5.57777777777778,5.77777777777778,.333333333333333,1.42222222222222,.888888888888889,6,5.66666666666667,4 0,5,5,4,6,5,6,3,25,2,126.428,56,5,4.66666666666667,5.33333333333333,14,14,5.41666666666667,5.88888888888889,5.94444444444444,-2.41666666666667,-1.22222222222222,-.611111111111111,3.66666666666667,4.33333333333333,2 0,3,1,1,1,1,9,1,29,2,61.496,49,2,1.66666666666667,1.33333333333333,18,15,4.66666666666667,5.57777777777778,5.77777777777778,-3.66666666666667,-3.91111111111111,-4.44444444444444,.666666666666667,.333333333333333,0 1,10,10,10,7,8,3,8,28,2,138.58,35,8,10,7.66666666666667,9,16,4.58333333333333,5.72222222222222,6.63888888888889,3.41666666666667,4.27777777777778,1.02777777777778,9,6.66666666666667,7 1,3,3,4,3,2,6,2,48,2,130.437,75,5,3.33333333333333,3.33333333333333,14,17,5.41666666666667,5.88888888888889,5.94444444444444,-3.41666666666667,-2.55555555555556,-2.61111111111111,2.33333333333333,2.33333333333333,1 1,7,4,6,3,4,6,4,31,1,123.762,21,5,5.66666666666667,4,18,18,4.66666666666667,5.57777777777778,5.77777777777778,-.666666666666667,.0888888888888895,-1.77777777777778,4.66666666666667,3,3 0,7,5,5,6,4,6,4,27,2,108.255,73,5,5.66666666666667,5,18,19,4.66666666666667,5.57777777777778,5.77777777777778,-.666666666666667,.0888888888888895,-.777777777777778,4.66666666666667,4,3 0,4,6,4,6,6,6,4,24,2,106.662,51,5,4.66666666666667,5.66666666666667,9,20,4.58333333333333,5.72222222222222,6.63888888888889,-.583333333333333,-1.05555555555555,-.972222222222221,3.66666666666667,4.66666666666667,3 0,9,8,7,8,8,2,8,32,2,46.101,43,9,8,8.33333333333333,14,21,5.41666666666667,5.88888888888889,5.94444444444444,2.58333333333333,2.11111111111111,2.38888888888889,7,7.33333333333333,7 0,5,2,1,2,1,9,3,31,1,907.291,76,2,2.66666666666667,1.66666666666667,14,22,5.41666666666667,5.88888888888889,5.94444444444444,-2.41666666666667,-3.22222222222222,-4.27777777777778,1.66666666666667,.666666666666667,2 0,7,8,7,7,7,1,6, , ,89.009, ,10,7.33333333333333,8,14,23,5.41666666666667,5.88888888888889,5.94444444444444,.583333333333333,1.44444444444444,2.05555555555556,6.33333333333333,7,5 1,6,8,6,8,6,2,1, , ,195.625, ,9,6.66666666666667,7.66666666666667,9,24,4.58333333333333,5.72222222222222,6.63888888888889,-3.58333333333333,.944444444444446,1.02777777777778,5.66666666666667,6.66666666666667,0 1,9,9,8,8,8,4,8,24,2,124.705,18,7,8.66666666666667,7.66666666666667,14,25,5.41666666666667,5.88888888888889,5.94444444444444,2.58333333333333,2.77777777777778,1.72222222222222,7.66666666666667,6.66666666666667,7 1,9,8,6,8,8,1,6, , ,139.743, ,10,7.66666666666667,8.66666666666667,9,26,4.58333333333333,5.72222222222222,6.63888888888889,1.41666666666667,1.94444444444445,2.02777777777778,6.66666666666667,7.66666666666667,5 0,3,6,5,6,5,3,2,32,2,57.653,50,8,4.66666666666667,6.33333333333333,9,27,4.58333333333333,5.72222222222222,6.63888888888889,-2.58333333333333,-1.05555555555555,-.305555555555555,3.66666666666667,5.33333333333333,1 1,5,7,5,6,6,2,5, , ,132.961, ,9,5.66666666666667,7,18,28,4.66666666666667,5.57777777777778,5.77777777777778,.333333333333333,.0888888888888895,1.22222222222222,4.66666666666667,6,4 1,8,6,6,8,9,3,8,38,2,189.319,41,8,6.66666666666667,8.33333333333333,9,29,4.58333333333333,5.72222222222222,6.63888888888889,3.41666666666667,.944444444444446,1.69444444444445,5.66666666666667,7.33333333333333,7 1,3,4,6,5,5,6,5,27,2,127.853,80,5,4.33333333333333,5,18,30,4.66666666666667,5.57777777777778,5.77777777777778,.333333333333333,-1.24444444444444,-.777777777777778,3.33333333333333,4,4 0,6,3,4,6,5,3,3,27,2,105.149,66,8,4.33333333333333,6.33333333333333,9,31,4.58333333333333,5.72222222222222,6.63888888888889,-1.58333333333333,-1.38888888888889,-.305555555555555,3.33333333333333,5.33333333333333,2 0,4,3,3,5,3,6,2,28,1,53.18,30,5,3.33333333333333,4.33333333333333,18,32,4.66666666666667,5.57777777777778,5.77777777777778,-2.66666666666667,-2.24444444444444,-1.44444444444444,2.33333333333333,3.33333333333333,1 1,7,7,7,6,6,6,6,38,2,132.024,46,5,7,5.66666666666667,14,33,5.41666666666667,5.88888888888889,5.94444444444444,.583333333333333,1.11111111111111,-.277777777777777,6,4.66666666666667,5 1,6,6,6,8,8,2,9,25,2,161.854,25,9,6,8.33333333333333,14,34,5.41666666666667,5.88888888888889,5.94444444444444,3.58333333333333,.111111111111111,2.38888888888889,5,7.33333333333333,8 0,6,5,6,8,7,5,6, , ,75.072, ,6,5.66666666666667,7,14,35,5.41666666666667,5.88888888888889,5.94444444444444,.583333333333333,-.222222222222222,1.05555555555556,4.66666666666667,6,5 1,6,9,6,8,8,1,8,47,1,138.268,64,10,7,8.66666666666667,18,36,4.66666666666667,5.57777777777778,5.77777777777778,3.33333333333333,1.42222222222222,2.88888888888889,6,7.66666666666667,7 0,7,8,8,8,7,7,8,42,2,116.805,71,4,7.66666666666667,6.33333333333333,18,37,4.66666666666667,5.57777777777778,5.77777777777778,3.33333333333333,2.08888888888889,.555555555555555,6.66666666666667,5.33333333333333,7 1,6,6,6,9,9,1,6,31,2,143.935,148,10,6,9.33333333333333,9,38,4.58333333333333,5.72222222222222,6.63888888888889,1.41666666666667,.277777777777779,2.69444444444445,5,8.33333333333333,5 1,6,7,6,7,7,5,6,33,2,143.669,38,6,6.33333333333333,6.66666666666667,18,39,4.66666666666667,5.57777777777778,5.77777777777778,1.33333333333333,.755555555555556,.888888888888889,5.33333333333333,5.66666666666667,5 The Sound of Intellect Psychological Science 2015, Vol. 26(6) 877 –891 © The Author(s) 2015 Reprints and permissions: sagepub.com/journalsPermissions.nav DOI: 10.1177/0956797615572906 pss.sagepub.com Research Article Some of the most important decisions in life are based on inferences about another person’s mental capacities: Is this person trustworthy or deceptive? Was the perpetrator capable of judging right from wrong? Will this job candi- date be smart enough to succeed here? Such inferences require sophisticated social cognition about invisible mental processes that go beyond observable behavior, guided by top-down mechanisms of egocentric projec- tion (O’Brien & Ellsworth, 2012; Van Boven & Loewenstein, 2003) and stereotype application (Fiske, Cuddy, & Glick, 2007) as well as by bottom-up interpretations of another person’s behavior (Gilbert & Malone, 1995). Here we examine how judgments of another person’s mental capacity—specifically, the capacity for reasoning and intellect—is affected by a cue directly linked to the person’s ongoing mental experience: his or her voice. A person’s voice, after all, is a conduit for expressing sophisticated thoughts, beliefs, and knowledge using the semantic and paralinguistic cues available in language (Pinker & Bloom, 1990). Research has revealed the unique importance of a person’s voice, over and above the semantic content of the person’s language, for understanding the contents of his or her thoughts. Because of the paralinguistic cues in voice, such as into- nation, cadence, and amplitude, observers who hear communicators guess their actual thoughts and feelings more accurately than observers who read the exact same words in text (Hall & Schmid Mast, 2007; Kruger, Epley, Parker, & Ng, 2005). Adding visual information to verbal information does not appear to increase this accuracy (Hall & Schmid Mast, 2007; Gesn & Ickes, 1999), which suggests that visual information may be redundant with speech or at least less informative for mental-capacity inferences. We predicted that a person’s speech, beyond commu- nicating the contents of that person’s mind (his or her specific thoughts and beliefs), also conveys the person’s fundamental capacity to think (his or her capacity for reasoning, thoughtfulness, and intellect). Changes in the 572906 PSSXXX10.1177/0956797615572906Schroeder, EpleySpeech Conveys Intellect research-article2015 Corresponding Author: Nicholas Epley, University of Chicago, Booth School of Business, 5807 South Woodlawn Ave., University of Chicago GSB, Chicago, IL 60637 E-mail: [email protected] The Sound of Intellect: Speech Reveals a Thoughtful Mind, Increasing a Job Candidate’s Appeal Juliana Schroeder and Nicholas Epley Booth School of Business, University of Chicago Abstract A person’s mental capacities, such as intellect, cannot be observed directly and so are instead inferred from indirect cues. We predicted that a person’s intellect would be conveyed most strongly through a cue closely tied to actual thinking: his or her voice. Hypothetical employers (Experiments 1–3b) and professional recruiters (Experiment 4) watched, listened to, or
Answered Same DayJul 19, 2021

Answer To: This project is meant to connect the aspects of research design and statistical analysis. For this...

Biswajit answered on Jul 23 2021
133 Votes
Part 1 : Deciphering the article
We had multiple population & samples as described below.
Population -job candidates (MBA students/MA students/community members)
Sample -18 MBA students/job candidates of Chicago Booth School, 16 MA
students & 40 community members (3 different samples)
Hypothesis test 1: (paired t test)
Null Hypothesis :Evaluation score by recruiters in spoken pitches is equal to evaluation score in written pitches
Alternative Hypothesis : Evaluation score by recruiters in spoken pitches is not equal to evaluation score in written pitches
Hypothesis test 2: (paired t test)
Null Hypothesis :Likelihhod of Hiring score by recruiters in spoken pitches is equal to evaluation score in written pitches
Alternative Hypothesis : Likelihood of hiring score by recruiters in spoken pitches is not equal to evaluation score in written pitches
Population -Evaluators
Sample -Those visted museum of science & industry
Hypothesis : (paired t test)
Null Hypothesis :Evaluation score by recruiters in spoken pitches is equal to evaluation score in written pitches
Alternative Hypothesis : Evaluation score by recruiters in spoken pitches is not equal to evaluation score in written pitches
Dependent variable-Evaluation score by students themselves, the external evaluators (professional/hypothetical recruiters),
Independent variable-Mode of job pitch (Video,pitch,audio pitch)
Statistics for experiment-paired t test is used with p value & t statistic used for drawing inference
Also we had samples of trained stage actors & untrained readers to read the text of participants
Overall conclusion :
1. evaluators gave better impression rating score to the candidate in case of an audio pitch rather than read the transcript
2. recruiters showed higher interest in recruiting the candidate in case of an audio pitch rather than read the transcript
3. Adding voice to transcripts, by trained staged actors or untrained adults read them, no statistical difference in results
4. Video pitches were not significantly different from audio pitches in terms of evaluations of the candidates by recruiters
5. Candidate’s voice is most important for conveying intellect.
6. While booth school MBAs & MBA students did not find any statistical difference between scores by evaluators in case of speaking a pitch & writing a...
SOLUTION.PDF

Answer To This Question Is Available To Download

Related Questions & Answers

More Questions »

Submit New Assignment

Copy and Paste Your Assignment Here